心悦诚“服”
——卓越的客户服务从读心开始
课程收益
1. 独辟蹊径,掌握从分析客户心理与内在需求的角度来提供卓越的客户服务
2. 能够运用“4+2”客户服务模型找到工作中的不足之处
3. 能够确定客户的三个不同层次期望值并且据此开展服务
4. 掌握管理客户期望值的两种方法和工具
5. 能够按照投诉中三个需要层次来安抚客户并处理投诉
6. 掌握至少三种在投诉处理中“反败为胜”的方法
适合对象
各类企事业单位客服、销售部门员工,以及具有内部服务职能的部门员工(如人事、行政、财务、物流、市场部等)
课时
2天
主要内容
第一章:欢迎/介绍
1. 参与性的破冰活动
2. 课程目的以及在日常工作中的应用
3. 如何从本课程中获得最大的益处
第二章:卓越客户服务
1. 为什么要提供卓越的客户服务?
(1)对企业的价值
(2)对员工的价值
2. 什么是卓越的客户服务?
(1)4+2客户服务模型
第三章:如何提供卓越的客户服务?
1. 服务水平—客户期望值=客户体验
2. 客户期望值的三个层次和两类体验
3. 提供卓越客户服务的步骤
(1)如何发现客户期望值?
(2)确定客户期望值的层级
(3)满足哪些期望值?
4. 管理客户期望值
(1)单一期望值的管理
-管理单一期望值的流程
-如何挖掘客户的真实需求
(2)多项期望值的管理(三步曲)
3. 如何令客户感到心理愉悦?
(1)聆听
(2)提问
(3)复述
(4)共情
(5)提供帮助的意愿
(6)感谢
4. 制定个人行动计划
第四章:投诉处理
1. 客户投诉的价值
2. 如何处理客户投诉?
(1)客户投诉中的三个需要层次
(2)投诉处理“五要”和“五不要”
(3)如何在投诉处理中共情?
(4)如何“反败为胜”
(5)投诉处理结果的矩阵
(6)如何应对“不讲理”的客户?
3. 制定个人行动计划
心悦诚“服”
——卓越的客户服务从读心开始
课程收益
1. 独辟蹊径,掌握从分析客户心理与内在需求的角度来提供卓越的客户服务
2. 能够运用“4+2”客户服务模型找到工作中的不足之处
3. 能够确定客户的三个不同层次期望值并且据此开展服务
4. 掌握管理客户期望值的两种方法和工具
5. 能够按照投诉中三个需要层次来安抚客户并处理投诉
6. 掌握至少三种在投诉处理中“反败为胜”的方法
适合对象
各类企事业单位客服、销售部门员工,以及具有内部服务职能的部门员工(如人事、行政、财务、物流、市场部等)
课时
2天
主要内容
第一章:欢迎/介绍
1. 参与性的破冰活动
2. 课程目的以及在日常工作中的应用
3. 如何从本课程中获得最大的益处
第二章:卓越客户服务
1. 为什么要提供卓越的客户服务?
(1)对企业的价值
(2)对员工的价值
2. 什么是卓越的客户服务?
(1)4+2客户服务模型
第三章:如何提供卓越的客户服务?
1. 服务水平—客户期望值=客户体验
2. 客户期望值的三个层次和两类体验
3. 提供卓越客户服务的步骤
(1)如何发现客户期望值?
(2)确定客户期望值的层级
(3)满足哪些期望值?
4. 管理客户期望值
(1)单一期望值的管理
-管理单一期望值的流程
-如何挖掘客户的真实需求
(2)多项期望值的管理(三步曲)
5. 如何令客户感到心理愉悦?
(1)聆听
(2)提问
(3)复述
(4)共情
(5)提供帮助的意愿
(6)感谢
6. 制定个人行动计划
第四章:投诉处理
1. 客户投诉的价值
2. 如何处理客户投诉?
(1)客户投诉中的三个需要层次
(2)投诉处理“五要”和“五不要”
(3)如何在投诉处理中共情?
(4)如何“反败为胜”
(5)投诉处理结果的矩阵
(6)如何应对“不讲理”的客户?
3. 制定个人行动计划